Варвара Кезина, выпускница домодедовского лицея № 3, сдала на высший балл сразу два ЕГЭ – по русскому и английскому языкам
Сдать единый государственный экзамен на высший балл – непростая задача. В нашем городском округе десяти одиннадцатиклассникам такие трудности оказались по плечу. Об этом «Призыв» рассказывал в № 42 от 2 июля. И только одна выпускница смогла достичь максимального результата на двух экзаменах. О трудном пути к статусу мультибалльника Варвара рассказала «Призыву».
Учёбе время – потехе час
Высший балл на главном экзамене может стать для выпускника как плодом долгих стараний, так и неожиданным сюрпризом. Однако в случае нашей героини успех на ЕГЭ нельзя назвать случайностью. Девушка сразу была настроена на получение высоких баллов, несмотря на сложность поставленной задачи.
– Моя подготовка проходила крайне интенсивно и продуктивно, особенно во вторую половину обу-чения в одиннадцатом классе, – поделилась Варвара. – Поскольку практически всё свое время я посвящала занятиям, для меня важно было научиться его правильно распределять и поддерживать режим дня. Это оказалось непросто. У меня есть два главных увлечения – рисование и спорт. Но, к сожалению, во время подготовки к ЕГЭ мне пришлось отказаться от рисования, так как хотелось сконцентрироваться только на учебе. На спорт я старалась находить время, потому что такая смена деятельности помогала мозгу отдыхать.
Спасибо педагогам!
Конечно, успех выпускника на экзаменах – результат его личного труда и усердия. Однако без наставников путь к высоким баллам оказался бы гораздо труднее. В подготовке Варваре помогали опытные педагоги лицея: Марина Галимова, учитель английского языка, и Светлана Кодацкая, педагог по русскому языку и литературе.
– Я очень благодарна всем педагогам и учителям, которые помогли мне достичь цели и внесли огромный вклад в мое образование. У меня в школе были очень хорошие, высококвалифицированные педагоги. Они устраивали консультации и давали нам, ученикам, большой объем знаний, – рассказала Варвара. – Но, к сожалению, школьных занятий мне было недостаточно для того, чтобы получить высокий балл. По английскому я занималась с репетитором со второго класса и владела языком на достаточно высоком уровне. Но всё же решила перед ЕГЭ пройти месячный марафон в онлайн-школе по английскому языку и четырехмесячный – по русскому. А к экзамену по математике я готовилась только с репетитором, начиная со второй половины 10 класса.
Главное – включиться в работу
Оттачивание навыков, повторение тем, постоянная практика увеличивают шанс достичь на экзамене желаемого результата. Однако часто из-за волнения термины забываются, формулы теряются, и одиннадцатиклассник может не получить ценные баллы. Варвара Кезина, как и все выпускники, испытывала такие чувства, но ей вовремя удалось с ними совладать.
– На протяжении всего одиннадцатого класса я не переживала по поводу ЕГЭ, однако за несколько дней до его сдачи у меня действительно началось сильное волнение, которое продолжалось до дня самого экзамена, – вспоминает выпускница. – Зато в день сдачи я чувствовала себя спокойно и понимала, что надо выложиться по максимуму. Как только начался сам экзамен, я включилась в работу, и было уже не до переживаний.
Передаём опыт
ЕГЭ позади, результаты получены, статус мультибалльника крепко закрепился за Варварой. Сейчас девушка ждет результатов зачисления в вузы столицы и уже планирует свою трудовую деятельность.
– Прямо сейчас я устраиваюсь на работу куратором в он-
лайн-школу, чтобы в будущем учебном году передать свой опыт ребятам, которые готовятся к ЕГЭ, и помочь им в достижении заветных баллов. В университете я планирую изучать экономику. О том, куда поступлю, узнаю только в августе. Я выбрала экономическое направление. В приоритете у меня Московский государственный университет и Высшая школа экономики. Впереди много интересного и трудного!
Совет от мультибалльника
Скоро начнется новый учебный год, и вчерашние десятиклассники тоже зададутся вопросом, как сдать ЕГЭ на высокие баллы. Секретом успеха с ними поделилась Варвара.
– Самый главный совет – это заранее определиться с предметами, которые планируете сдавать. Таким образом, у вас будет больше времени на подготовку. Также советую выбирать для сдачи не больше трех, в редких случаях – четырех предметов. Иначе будет сложно сконцентрироваться на таком количестве информации, и времени на качественную подготовку может не хватить. В итоге получится совсем не тот результат, какой планировали, если бы выбрали на один предмет меньше.
Оставить комментарий