Слияние школ позитивно сказалось на работе учебного заведения, уверена директор
Конец старого, начало нового года – время делать выводы и подводить итоги. Это касается и учебных заведений городского округа Домодедово.
– Год окончили нормально, кардинальных изменений у нас нет, – говорит директор школы № 9 Елена Козырь, – работаем по принятым федеральным государственным образовательным стандартам. Как и в прошлом году, развиваем систему дополнительного образования, а также участвуем в региональных проектах, направленных на повышение качества образования.
Как сообщила Елена Викторовна, сегодня в школе получают знания 3687 учеников, работают два школьных и пять дошкольных учреждений, в которых занимаются полторы тысячи воспитанников. Не так давно произошло объединение школ (№ 9 и № 10), а также нескольких детских садов в единый образовательный комплекс.
– Считаю это решение правильным, – высказывает свое мнение Елена Козырь, – после создания образовательного комплекса появилась возможность более эффективно использовать потенциал и материально-техническую базу учебного заведения. Скажем, если в одной школе воспитательный процесс находится на высоком уровне, а в другой «хромает», то у отстающих появляется возможность обменяться опытом и узнать на примере лидера, как улучшить работу. Кроме того, теперь существует замкнутый цикл обучения. Мы «ведём» детей с возраста 2-3 лет до совершеннолетия, до выпуска ребят из школы. Конечно, есть и сложные моменты (скажем, возросшая нагрузка на коллектив), но в целом позитив превалирует над отрицательными аспектами.
Это касается и перехода школ на триместровую систему обучения. По словам Елены Викторовны, здесь также есть как плюсы, так и минусы.
– Несомненный плюс перехода на триместровую систему состоит в том, что у детей появилось больше времени для восстановления, – поясняет Елена Козырь, – дети пять недель учатся, а затем неделю отдыхают. Это хорошо. Но, с другой стороны, такой график немного расхолаживает. Только дети привыкнут, втянутся в учебный процесс, как наступают каникулы. Это сбивает с рабочего ритма. Но этот недостаток устраним. Для его преодоления существуют так называемые «умные каникулы». Тогда ребята не только отдыхают, но и занимаются творчеством, читают и физически развиваются.
Хороший коллектив!
– Коллектив у нас хороший, – говорит директор, – грамотный, квалифицированный, профессиональный, благожелательно настроенный к детям и коллегам по работе. Соблюдается и преемственность поколений. У нас развита система наставничества. Молодые специалисты, приходящие в учебное заведение, закрепляются за опытными, имеющими большой стаж работы учителями. Опытные подсказывают, советуют, дают рекомендации, что и как нужно делать. Благодаря этому молодые специалисты быстро вливаются в учебный процесс, хорошо адаптируются к работе в школе.
Что касается материально-технической базы, то в учебном заведении она находится на высоком уровне и соответствует стандартам, предъявляемым современным школам.
– Школы у нас новые, – рассказывает Елена Викторовна, – здания построены недавно, не требуют капитального ремонта и глобального обновления. Текущие же работы проводим регулярно. В прошлом году, например, отремонтировали актовый зал в бывшей школе № 10. Стараемся делать всё, чтобы ученикам и персоналу было удобно и комфортно.
Без каши теорему не докажешь
Рассказывая о работе школы, необходимо сказать и о питании. Ведь, как утверждает народная мудрость, без продуктовой «подзарядки» – и знания в тягость.
– Питание в учебном заведении сбалансированное, – рассказывает руководитель учебного заведения, – дети и родители довольны. Что касается льготного питания, то на него имеют право ребята из многодетных семей, дети с ограниченными возможностями здоровья, а также из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию. А недавно в категорию льготников попали дети из семей мобилизованных и дети родителей, проходящих службу по контракту.
Как сообщила корреспонденту «Призыва» Елена Козырь, в работе учебного заведения есть не только успехи, но и трудности. Которые, впрочем, не носят фатальный характер и вполне преодолимы.
– Сложности есть. Скажем, с кадрами и большой наполняемостью школы, – говорит Елена Викторовна, – учителя тоже ведь люди. Бывает, болеют, уходят в декрет. Чтобы решить проблему, сотрудничаем с вузами, готовим смену на случай ухода коллег на заслуженный отдых или в декрет. Что касается наполняемости, то школа рассчитана на 1375 учеников, а сегодня в ней занимаются гораздо больше детей. Но проблема также решаема. Так, в прошлом году было открыто новое отделение для дошколят, рассчитанное на 150 детей. В 2023 году ожидается открытие новой школы, рассчитанной на 900 мест. Уверена, с её вводом в эксплуатацию сложностей с переполненностью комплекса станет меньше.
Оставить комментарий