Как могут только дети
Дорогие наши читатели! Мы открываем новую рубрику в газете: «Дети – детям»!
Предложили эту рубрику ребята, дружить со словом которым помогает Алла Тобольнова (Попова). Алла Михайловна как волонтёр и ревнитель о чистоте и богатых возможностях русского языка реализовала несколько успешных проектов, издала сборник сказок «Сказки бабушки Аллочки»… За её плечами – опыт работы на телевидении, радио, в газетах, в создании учебных фильмов, написании пьес…
Что же вы найдёте в новой рубрике? Найдёте вы в этой рубрике серьёзные работы своих сверстников!
Опять вопрос – что это за работы? Это рассказы и размышления, это воображение, представление вашего сверстника о каком-то предмете, о научном открытии, о смысле знакомого выражения…
К примеру, Наташа Лукьянова проследила историю появления и развития двери. А Егор Емельянов изучил родословную зонта. Илья Хасанов с 13 лет размышляет о характере русского народа, который сформировала его история: «О чём свидетельствует русская история и русская литература? – пишет школьник. – Давайте вспомним, сколько русскому народу пришлось терпеть нападок на свою территорию? Сколько русским пришлось воевать с другими странами, отстаивая свою землю и культуру? Из исторических источников я узнал: Крымское ханство –14 раз. Польша – 13 раз. Турция – 12 раз. Швеция – 10 раз. И… так далее. Всего вооруженных конфликтов, когда русские защищали свою родную землю, я насчитал 90!!!»
Одним словом, ребята делятся тем, что их заинтересовало, увлекло и привлекло! А ведь делиться интересным и полезным – это такая радость. Радость – для всех: и для того, кто её дарит, и для того, кому её дарят! Поэтому приглашаем подключаться к новой рубрике «Розетки» всех увлечённых и увлекающихся.
Итак, начинаем!
Дверь и её родословная
Наш юный автор Наталья Лукьянова проследила историю появления и развития этого элемента помещения
Задам-ка я вам сначала лёгкий, а может быть, на ваш взгляд, даже и глупый вопрос: «Без чего вы не можете выйти из дома или войти в него?»
Включаем воображение
Наверное, первое, что вы скажете: «Без одежды не можем выйти!» Действительно, мы же обнаженными не идём на улицу…
Но… Но я имею в виду не одежду, а тот предмет, который помогает нам войти или выйти из дома.
Ну что? Догадались? Конечно! Это – дверь!
Когда я произношу это слово, я представляю себе старый кирпичный дом и дверь в него. Обязательно деревянную, собранную из вялых досок. И каждый раз, когда её открывают и закрывают – дверь скрипит. Бывает, что этот скрип похож на уханье совы. Бывает – на писк мышки. Ма-а-а-ленькой мышки, которая убегает от совы!
Скрип камня
А теперь представьте скрип огромного, грохочущего камня, которым первобытный человек заваливал вход в свою пещеру! И, наверное, он и не подозревал, что это – его ве-ли-кое изобретение на все времена! Он создал… дверь! Много-много столетий дверь оставалась каменной.
Почему же дверь – великое изобретение? Первобытный человек огромным камнем отгородился от всего мира! От зверей, которые могут на него напасть! От людей, которые хотели бы занять его пещеру. От бури, которая могла искалечить и даже убить его.
Первобытный человек создал себе первое убежище! А ещё он и не подозревал, что создал первую в мире… границу! Границу своего маленького государства! Государства, название которому – семья! Вот что создала уже – дверь!
Первобытный человек не остановился на двери-валуне. Ну-ка, потаскай огромный камень туда-сюда несколько раз каждый день! Он взял, да и обтесал камень в размер отверстия в стене. И дверь стала легче и жилище безопасней!
А египтяне использовали такую дверь, чтобы спрятать в глубине пирамиды тело своего фараона! Ох и мучились грабители, чтобы отыскать среди одинаковых каменных плит ту, которая была дверью и вела в богатое захоронение фараона!
А теперь представьте: открыли вы глаза, встали с кровати, а перед вами обтесанная каменная стена. А где тут дверь? А нет двери!
Вы находите её как-нибудь часа через два, пытаетесь её отодвинуть, а отодвинуть – не получается! Зовёте всех, кто есть в доме на помощь и выходите.
Из дерева и бронзы
Вот поэтому наши умные пра-пра-пра-пра-пра придумали другие двери. О чём они позаботились в первую очередь? О том, чтобы дверь сильно отличалась от каменной стены по цвету. И они нашли выход – стали делать дверь из дерева и бронзы. И ещё эту дверь можно было открывать без помощи других.
Дверь из бронзы или камня была красивой сама по себе. Такие двери можно было ещё и украсить: нарисовать или выдолбить любой рисунок. Для чего? Чтобы отличить свою дверь от чужой. Или, чтобы все подумали, глядя на дверь: здесь живёт самый богатый или самый главный человек!
А внутренние двери стали изготавливать из дерева, кожи, тканей, из бус, нанизанных на нитки. И у каждой двери было своё назначение. Например, дверь в детскую спальню стали делать из толстой ткани! Её легко отодвинуть, и она чуть-чуть просвечивает. При такой двери дети не боятся одиночества, не боятся оставаться одни в тёмной комнате.
А вот двери для кухни стали делать из бусинок, нанизанных на нитки. Первая цель – чтобы позвать людей на обед или на ужин: дзинь-дзинь! А вторая – чтобы ночью никто не украл еду. Ведь если человек захочет один что-то вкусненькое съесть, пойдёт на кухню – а двери-бусинки обязательно подадут знак – еда в опасности!
Всё прозрачно
Французы в 17-м веке придумали застекленные створки в дверях. Для чего же надо было французам, чтобы некоторая часть двери была прозрачной?
Я думаю, такие двери придумали родители, которые работали дома и у них были маленькие дети! Вот представьте: папа что-то делает у себя в кабинете. Дети постоянно заглядывают к нему и мешают работать. Они очень хотят знать: папа уже освободился? А если есть стекло в двери, то родители видят детей, а дети видят родителей! И никто никому не мешает! И все – счастливы!
…Вот мы познакомились с вами с историей происхождения такого самого обычного предмета: двери! Вроде бы мы теперь про неё всё знаем! А подождите…
Задам-ка я вам сейчас такой же трудный-трудный вопрос, как и в начале нашего путешествия в историю двери!
Что же нам рассказывает о человеке в первую очередь, когда мы его ещё не видим?
Догадались? Конечно – это дверь его дома! Она подаёт нам знак о своём хозяине! Как? А вот так, например!
Нарисованные ноты расскажут о том, что в этом доме живёт музыкант. Изображение книг подскажет, что в доме – много читают и думают. Изображение деток говорит о том, что здесь живёт большая семья.
А если нарисовать на двери сундук с сокровищами, то это предупредит входящих в дом людей, что здесь живут – пираты!
А какой знак на своей двери поставите вы?
Наталья Лукьянова, 12 лет, мкр. Центральный
Фото предоставлено автором.
Оставить комментарий