Как вовремя помочь своему ребёнку?
У каждого человека свои ассоциации со словом «школа». Кто-то вспоминает время за партами как самую беззаботную пору, другие – как время, когда получили поддержку и раскрыли свой талант. Правы и те, и другие: именно в школе ребёнок может получить нужный багаж знаний и стать личностью, а вот какими качествами школьник будет наделён, зависит от совместной работы учителей и родителей.
Работа в тандеме
В детстве мы с интересом познаём мир, и это меняет нас, однако не всякие полученные знания идут нам во благо. Как уберечь подрастающее поколение от негативного воздействия и своевременно оказать детям квалифицированную помощь, рассказала эксперт, директор МБОУ «Кутузовская школа-интернат для детей с ОВЗ», руководитель городского методического объединения педагогов-психологов Елена Чибисова.
Корреспондент газеты «Призыв» обсудил с экспертом, как выстроить эффективные коммуникации с классным руководителем, стоит ли доверять педагогу-психологу, как защитить ребёнка, когда резонансные случаи в школах заставляют тревожиться, и другие вопросы.
Вместе – сила!
В первую очередь Елена Чибисова акцентировала внимание на том, что школа и родители –
это не два разных мира, которые противостоят друг другу, а единое целое. Они должны быть для ребёнка друзьями и опорой на пути становления его осознанной, взрослой личности.
Дети проводят в школе больше времени, чем дома. Поэтому, если в поведении ребёнка проявляются какие-то отклонения от нормы, первостепенная задача школы – выяснить главную причину проблемы.
– Для этого существует социально-психологическое тестирование. Оно предназначено для выявления тревожных моментов в поведении ученика: повышенной тревожности, апатии (состояния, когда ребёнок не видит смысла в деятельности), подверженности влиянию группы, депрессивных проявлений, а также склонности к аутоагрессивному поведению, – отметила Елена Александровна.
Таким детям в школе уделяют особое внимание, а родителей информируют о результатах наблюдений. После выявления проблемы ключевым условием успешной коррекции становится работа в тесном тандеме с родителями. При этом важно не выступать для ребёнка в это время в роли карателей, а стать его помощниками.
Когда обратиться за помощью
К детям нужен постепенный, плановый и осторожный подход. Если ребёнок внезапно начал носить закрытую одежду даже дома, родителям не стоит устраивать принудительный досмотр, это лишь усугубит ситуацию. Лучше наблюдать и в подходящий момент поговорить.
– Родители подсознательно чувствуют, когда с ребёнком что-то не так. Важно остановиться и спросить себя: «Что именно
изменилось?» Замкнутость, грубость, резкая смена внешности, одежда не по сезону – если вы замечаете такие перемены, но не понимаете, в чём дело и как это решить, обратитесь к психологу, чтобы вместе проанализировать ситуацию и понять причины, – отметила Елена Чибисова.
Платформа «Цифровой психолог»
Также во время беседы Елена Александровна рассказала о том, куда обратиться за помощью, если она нужна, но родители боятся огласки.
– Получить квалифицированную помощь можно не только у школьного психолога. В Московской области работают
ППМС-центры (центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи), куда абсолютно любой родитель может обратиться для консультации. Если же лично посетить центр нет возможности, на помощь приходит платформа «Цифровой психолог» в дистанционном, онлайн-формате, что делает её доступной и удобной для каждого родителя, – подытожила эксперт.
Оставить комментарий