Пятеро учеников домодедовского лицея № 3 имени Героя Советского Союза Ю.П. Максимова сдали ЕГЭ по химии на 100 баллов
Блестящие знания при сдаче ЕГЭ показали воспитанники Надежды Разиньковой, учителя химии из лицея № 3 имени Героя Советского Союза Ю.П. Максимова. Пятеро ребят сдали сложнейшую дисциплину на
100 баллов, ещё двое – на 95. Подобный успех для педагога – настоящий повод для гордости за учеников, покоривших стобалльный Эверест.
Траектория развития
Объяснить столь богатый «урожай» стобалльников в домодедовском лицее можно и так: все ребята, ученики профильного медицинского класса, были мотивированы на свою будущую профессию. Молодые люди мечтают стать студентами медвузов, поэтому упорства и старательности при подготовке к экзамену им было не занимать. Главное, что в роли наставника для них выступил влюблённый в своё дело специалист, учитель химии. В профессии Надежда Михайловна – 30 лет. Это педагог, который умеет вдохновить своих воспитанников на успех. Кстати говоря, стобалльников она выпускала и в былые годы, но так «густо» – впервые.
– Подобные достижения у ребят – это результат совместной, командной работы. При подготовке к ЕГЭ мы не только закрепляем теорию, но и активно решаем экзаменационные задачи. Ученики входят в азарт, стремятся решить задачи всё большей сложности. Между ними разворачивается здоровая конкуренция, и у школьной доски кипят своеобразные интеллектуальные бои, в которых участвует весь класс. Для успешной сдачи экзамена полезно выходить за рамки ЕГЭ, расширять свой кругозор, развивать логику и критическое мышление. Это пригодится на любом экзамене, – отметила педагог.
За годы работы в лицее у Надежды Михайловны сложилась определённая система подготовки детей к экзаменам. И всё же каждый год она разная: меняются дети, а в заданиях ЕГЭ появляются новые формулировки. Самым важным для неё остаётся индивидуальный подход к ученику, а также создание образовательной траектории, учитывающей интересы и возможности каждого старшеклассника.
Химия: понять и влюбиться
Напомним, химия у школьников начинается в восьмом классе. Надежда Михайловна, чтобы не спугнуть учеников сложностью предмета, тщательно продумывает ход своих уроков, вовлекает ребят в тематические игры, например, в химические крестики-нолики. Её можно сравнить с волшебницей, открывающей подросткам прекрасный мир химических элементов и фантастических реакций. Используя авторские методики, нестандартные подходы и увлекательные эксперименты, педагог учит ребят главному – пониманию сути химических процессов.
– Мне нравится, когда на уроке во время объяснения темы у детей горят глаза и в классе наступает тишина. Ученики впитывают новое, им это интересно. Особенно их увлекают лабораторные эксперименты, где на их глазах совершаются неожиданные чудеса, – с энтузиазмом рассказывает учитель о своих воспитанниках.
Надежда Михайловна вспоминает о том, как зарождалась любовь к химии у неё самой.
– В школе меня привлекали такие точные науки, как физика, химия и математика. У меня были отличные педагоги. Немного поколебавшись, я остановилась на химии. После окончания педагогического института имени Н.К. Крупской я вернулась в родную Татариновскую школу, что в Ступинском районе. Мои учителя Лидия Петровна Гурина, Нелли Константиновна Ратникова и Тамара Георгиевна Малыгаева потом стали для меня наставниками. Я многое позаимствовала из их системы преподавания, а впоследствии мы долгие годы дружили, – делится Надежда Михайловна тёплыми воспоминаниями. При этом она отмечает: любимый учитель нередко играет ключевую роль в профессиональном выборе своих воспитанников.
У ребят в доверии
В домодедовском лицее № 3 учитель высшей квалификационной категории трудится с 2001 года. Свою любимую химию она преподаёт в том числе в двух медицинских классах – 10 «В» и 11 «В». У выпускников этого года она была ещё и классным руководителем. Её ученики частенько приходили в кабинет химии, чтобы на школьной перемене пообщаться с педагогом и обсудить волнующие вопросы. Не правда ли, учитель, заслуживший подобное доверие ребят и их дружелюбие, дорогого стоит?
– Всегда жалко расставаться со своим классом. Тем более что за последний год мы очень сблизились. Химией мы занимались практически каждый день. И не только на уроках. Сложные и интересные задачи мы решали на элективах. Бывало, в совместной работе, напоминавшей мозговой штурм, так увлекались, что забывали о времени, – поясняет Надежда Разинькова.
Она сама, по её признанию, получала от этого процесса огромное удовольствие.
У внеурочных занятий и консультаций по химии были свои цели – устранить пробелы в знаниях ребят, сделать сложные темы более понятными. В итоге лицеисты получали глубокие, крепкие знания, что позволяло им успешно выступать на предметных олимпиадах, вести научно-практическую деятельность, участвовать в конференциях разного уровня.
Великолепная пятёрка
Дети, которые вошли в великолепную пятёрку, заслужили свои баллы упорным, систематическим трудом. Они – настоящие труженики, неутомимые и целеустремлённые, уверена педагог.
О каждом из своих выпускников – будущих медиках – учитель говорит с неподдельной теплотой.
– Это замечательные дети! Илья Дмитриев – мой ученик с восьмого класса. На уроках всегда искренне увлечён. Мы с ним наперегонки выискивали интересные задачи. Этирам Ахмедов пришёл учиться в лицей в десятом классе. Он всегда улыбается, даже если у него что-то не ладится. Варя Хамнагадаева – очень спокойная, самостоятельная, погружённая в учёбу девушка. Ей поддавалась любая задача. Настя Коструба – красавица, но при этом очень скромная. Она без ошибок выполняла все «пробники». Дима Чеглоков – этот парень всегда серьёзен и собран. Но уж если улыбается, то широко и обаятельно, – подытожила учитель химии.
Пожелав своим «птенцам» удачи и попутного ветра, Надежда Михайловна намерена заняться любимыми летними делами. Она обожает читать и путешествовать. Ей нравится посещать театры, особенно Большой драматический театр, театр имени Е. Вахтангова и «Театр на Юго-Западе».
– Это наслаждение, – признаётся женщина.
Она бывает на концертах рок-музыкантов, и для неё это – место, где можно отпустить эмоции, освободиться от негатива. А ещё она любит пешие прогулки и поездки на велосипеде. Разносторонние увлечения наверняка подарят ей массу эмоций и жизненных сил. И они ей очень скоро пригодятся. Ведь новый учебный год – не за горами.
Готовимся к новому учебному году
В Подмосковье ко Дню знаний откроются 14 новых и 57 обновлённых школ
Эта тема стала основной на совещании губернатора Андрея Воробьёва с областным правительством и главами округов, сообщает пресс-служба губернатора и правительства Московской области.
В рамках президентских национальных программ в регионе строятся новые школы, обновляются образовательные комплексы. Так, к 1 сентября за счёт бюджета в Подмосковье откроются 14 новых школ, отметил Андрей Воробьёв.
Строительство каждого объекта находится на контроле руководителей муниципалитетов и родительских активов. Благодаря этой совместной и слаженной работе свыше 40 000 ребятишек пойдут в новые и обновлённые учебные заведения.
– В высокой степени готовности находится школа, строящаяся в микрорайоне Барыбино городского округа Домодедово. Она рассчитана на 550 мест, её площадь составляет 10 700 квадратных метров, – сказал министр строительного комплекса Московской области Александр Туровский.
Напомним, в новом учебном заведении созданы все условия для обучения и всестороннего развития учеников начальных и старших классов. Ребят ждут просторные кабинеты, мастерские, актовый и спортивный залы, баскетбольная и волейбольная площадки. А ещё школа адаптирована для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Александр Туровский также рассказал о капитальном ремонте учебных заведений. Так, к 1 сентября в 40 округах Московской области обновят 57 школ. В их числе и лицей № 3 имени Героя Советского Союза Ю.П. Максимова. Работы по его обновлению планируют закончить в августе 2025 года.
Оставить комментарий