На базе домодедовской школы № 8 прошёл IV всероссийский форум «ТехноЭволюция: новая эпоха инженерного образования»
Более 350 человек из 10 регионов России собрались вместе, чтобы обсудить, каким может быть образование будущего. Форум, посвящённый техноэволюции в школе, стал платформой для профессионального диалога между преподавателями и представителями передовых компаний в мире технологий. Его главная задача – сделать развитие естественно-научного и инженерного образования более доступным, как и внедрение новых методик в образовательный процесс.
Инженерное будущее
Открыла форум заместитель начальника управления образования администрации городского округа Домодедово Людмила Агарёва.
– «ТехноЭволюция» – это не только название форума, но ещё и отражение происходящих в школах конструктивных перемен, – подчеркнула Людмила Анатольевна. – Задача образования – идти в ногу со временем. Нужно формировать у ребят инженерное мышление уже с детского сада.
Мы живём в эпоху стремительных перемен. Если раньше прогресс занимал столетия, то сейчас мир меняется чуть ли не ежедневно. И часто возникают ситуации, когда традиционное образование не поспевает за новыми технологиями. Одна из важных тем, которые обсудили на форуме, – как ликвидировать этот разрыв.
Короткие лекции
Для участников была подготовлена насыщенная программа, представлены лучшие практики. Начался форум с серии ярких лекций в формате TED. Это короткие выступления на различные уникальные темы, обычно они длятся не больше 15 минут и включают в себя идею и опыт самого выступающего. На лекциях подсветили важные темы – от развития робототехники до роли наставников в системе образования.
А в коридорах школы организовали выставку образовательных технологий. На ней были представлены цифровые лаборатории, робототехнические комплексы, бионические макеты, симуляторы виртуальной реальности и другие разработки для инженерных дисциплин.
Также на форуме функционировали 11 образовательных площадок, которые были разработаны Всероссийской ассоциацией школьного кластера совместно с домодедовскими педагогами.
Программа образовательных площадок состояла из мастер-классов, интерактивных игр, дискуссий с участием представителей бизнеса, науки и образования. На каждой локации участники смогли отработать полученный опыт на практике. На площадке работали два модератора: представитель бизнеса и практикующий педагог или директор школы. Они выстраивали диалог с использованием интерактивных методов для вовлечения участников в активное и продуктивное общение.
Дроны для школы?
Особый интерес вызвала площадка с беспилотными технологиями. Здесь проводились мастер-классы по программированию и управлению учебными дронами, а также обсуждались способы интеграции беспилотных летательных аппаратов в систему обучения в школах.
Не забыли и про дошколят. Например, на площадке «ТехноДошкольники» рассмотрели методики раннего вовлечения детей в технические занятия. Об этом рассказала Оксана Федотова, ведущий специалист компании «Сенсориум групп» по работе с образовательными учреждениями.
– Освоение технологической грамотности должно начинаться с самого детства, – отметила Оксана Федотова. – Это помогает развивать у ребёнка логическое мышление, моторику и навыки общения.
А вот старшеклассники выступили с готовыми проектами. Так, ученик 11 класса зарёвской школы Никита Рагулин под руководством учителя технологии Евгения Гусева продемонстрировал свой макет квадрокоптера, который может широко использоваться в разных отраслях.
Евгений Гусев отметил, что интерес школьников к технологиям постоянно растёт и подобные мероприятия дают детям возможность продемонстрировать свои знания, увидеть, как их идеи могут применяться в реальном мире.
Завершился форум дискуссией в формате интервью, которую назвали «От звонка до станка: как оживить кружки в школе».
Форум стал интересной площадкой для диалога и ещё раз доказал, что образование и технологии могут и должны развиваться вместе.
Александр Пименов, исполнительный директор Ассоциации школьного кластера:
– Форум представляет собой платформу для обмена опытом и идеями в области инженерного образования. Мы стремимся не только обсуждать теоретические аспекты, но и внедрять инновационные решения, которые помогут нашим школьникам развивать практические навыки, необходимые в быстро меняющемся мире технологий. Этот форум – ещё один шаг к созданию нового поколения инженеров, готовых к вызовам будущего.
Оставить комментарий